martes, 3 de febrero de 2015

Para desestrarse un poco y tratar de comprender lo que dijo el (la) profesor (a)

Observe el siguiente video:


    Aplique una estrategia didáctica ya sea mapa conceptual, cuadro sinóptico, cuadro comparativo, hexagrama, pregunta clave, etc,  en cuanto a la relación de la  temperatura con cada una de las dilataciones .
 
Debe guarda su trabajo en formato PDF y colocarlo en el blog. 
Fecha límite de entrega: el viernes 6 de febrero de 2015 hasta las 12:00 md

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